Ресурсный центр Минского района

Районный ресурсный центр по идеологическому патриотическому воспитанию молодежи (опыт работы)

    Государственное учреждение образования «Мачулищанская средняя школа имени Героев Советского Союза Вдовенко И.Т. и Гомоненко Н.В.»  ведет свою историю с 1958 года. С 1965 года школа носит имя Героев Советского Союза Вдовенко И.Т. и Гомоненко Н.В. Во время перестройки имя школы было утрачено, но силами педагогического коллектива и Совета ветеранов г.п.Мачулищи в 2009 году славное имя школы было ей возвращено.Со дня образования школа славилась своими традициями в сфере патриотического воспитания подрастающего поколения. И сегодня это направление в воспитании учащихся по-прежнему является приоритетным. 

    Анализ  инфраструктуры школы как ресурсного центра  на начальном этапе реализации проекта показал следующие направления, требующие активного развития и поддержки:

• создание целостного педагогического пространства (единство и взаимосвязь урочной и внеурочной форм работы);
• усиление работы по воспитанию гражданина и патриота не только в кадетских, но и в других классах;
• повышение уровня духовно-нравственного здоровья всех участников образовательного процесса;
• установление связей для обмена опытом со школами, наиболее активно занимающимися проблемами патриотического воспитания молодежи как в нашей стране, так и за ее пределами.

    Отличительными  чертами  созданной в школе  модели  гражданско-патриотического воспитания являются:

• целостность  и  системность  гражданско-патриотического воспитания, которое охватывает все этапы школьного образования с 1 по11 класс, обеспечивает преемственность между этапами и  органическую  связь  между  учебным  процессом  и  внеурочной деятельностью школьников;
• ярко  выраженная  воспитательная  направленность всего образовательного процесса  — нацеленность на формирование у учащихся нравственной  культуры личности, патриотизма и гражданственности;
• создание в образовательном процессе «гражданско-патриотической вертикали» в виде факультативных курсов и занятий в объединениях по интересам с 1 по11 класс, обеспечивающих  в  процессе  преподавания  единство  словесных  и деятельностных методов, единство логики и чувств, способствующих развитию  в  коллективах  учащихся  активной гражданской позиции, самоорганизации и творчества;
• открытость системы гражданско-патриотического воспитания окружающей социальной среде.

    Даже оформление школы продумано нами таким образом, чтобы все было буквально пропитано духом патриотизма.  Первый этаж школы посвящен истории школы, ее достижениям, второй этаж имеет военно-патриотическую направленность, здесь же расположен и музей Боевой славы открытого типа, третий этаж  школы посвящен народному быту, белорусскому языку, здесь же расположен этнографический музей тоже открытого типа. Поэтому просто пройдя по этажам нашей школы, изучив материалы стендов и материалы музеев, можно получить немало информации о системе патриотического воспитания в школе.

    Для организации работы ресурсного центра в школе выделен кабинет, в котором собирается весь накопленный педагогами школы материал по патриотическому воспитанию. Разработана документация, регламентирующая работу ресурсного центра: положение о ресурсном центре, его структура, состав координационного совета ресурсного центра, его план работы на учебный год. Кроме того на базе ресурсного центра сформировалось творческое объединение классных руководителей кадетских классов «Перспектива» и родительский клуб отцов со своим положением и планом работы.

    В настоящее время наш ресурсный центр готов вносить свой  индивидуальный  вклад  в  развитие  системы  гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения Минского района с  учетом  специфики  своей  работы, накопленного опыта, как коллективом школы в целом, так и отдельными педагогами.

    Основные формы работы по данному направлению, которые предлагает на сегодняшний день наш ресурсный центр, такие:

1.  Консультирование педагогов.

Ресурсный  центр  предлагает групповые и индивидуальные консультации для педагогов района.  

Групповые консультации могут быть посвящены учебному  содержанию  и  методам преподавания  факультативных   курсов «Мое Отечество» (5 – 7 классы) и «Школа защитника Отечества» (10 –11 классы), организации занятий в объединениях по интересам «Юный патриот».  Консультации нацелены  на  обучение  учителей,  преподающих  эти  факультативы  либо приступающих к этой работе.

Другая группа консультаций, ориентированная на заместителей директоров  по  воспитательной  работе и  классных  руководителей,  призвана раскрыть индивидуальные находки педагогов школы в системе патриотического воспитания учащихся. Например: школьный музей как центр патриотического воспитания, воспитание патриотизма через организацию исследовательской деятельности краеведческой направленности,  социальное  проектирование  в  системе  гражданско-патриотического воспитания.

2. Семинары

В школе имеется опыт проведения семинаров по проблемам патриотического воспитания молодежи. Наши педагоги могут поделиться опытом по приоритетным направлениям воспитательной работы:

• героико-патриотическое воспитание;
• военно-патриотическое воспитание;
• развитие социальной активности учащихся, в том числе  через  деятельность  детских  общественных  организаций;
• музейно-педагогическая  деятельность;
• социальное партнерство.

3. Отработка  различных  форм  и  технологий  гражданско-патриотического  воспитания

В ресурсном центре накоплены методические материалы для осуществления гражданско-патриотического воспитания:

• система наглядных материалов для проведения  воспитательных мероприятий патриотической направленности;
• методический материал для организации работы в кадетских классах;
• комплекс деловых игр для родителей; 
• социальные проекты, в том числе международная проектная деятельность; 
• сценарные разработки  мероприятий патриотической направленности.

Ресурсный центр гражданско-патриотического воспитания ГУО «Мачулищанская СШ» готов оказать методическую помощь всем педагогам Минского района.