• 10.04.2025 ЧЕТВЕРГ – День педагога-психолога, День педагога социального и День работника специального образования 

В эпоху стремительных изменений в образовании, когда акцент смещается от простого усвоения знаний к их практическому применению, функциональная грамотность становится ключевым навыком как для педагогов, так и для обучающихся. Особенно актуальна эта тема в контексте детей с ограниченными возможностями здоровья, где функциональная грамотность открывает двери к независимости и успешной социальной адаптации.

Круглый стол, посвященный функциональной грамотности педагога-дефектолога, призван стать платформой для обмена опытом, обсуждения современных подходов и выработки эффективных стратегий. Участники смогли проанализировать, как личная функциональная грамотность педагога влияет на его способность формировать аналогичные навыки у учеников.

В ходе дискуссии  рассмотрели следующие вопросы:  методы оценки и развития функциональной грамотности педагога-дефектолога; примеры успешных практик формирования функциональной грамотности обучающихся с ОПФР; роль цифровых технологий в развитии функциональной грамотности.

Итогом работы круглого стола стало формирование рекомендаций для педагогов-дефектологов, направленных на повышение их профессиональной компетентности в области развития функциональной грамотности обучающихся с ОПФР, что позволит обеспечить им полноценное участие в жизни общества.